Apa yang kau butuhkan
Setumpuk kartu remi normal. Tambahkan dek tambahan untuk grup yang lebih besar. Saya telah menemukan kotak kartu berukuran sangat besar di toko barang baru yang menambah kesenangan pada permainan. Saya bahkan menemukannya sebesar 8-1/2 x 11 lembar kertas Sobat 11.
Menggunakan Kartu Bermain untuk Membobol Grup
Kocok kartu dan biarkan setiap remaja memilih satu. (Anda dapat mengurangi ukuran dek ke sisi grup Anda dengan menghapus beberapa nomor dari setiap setelan. Setelah remaja memilih kartu, Anda dapat memaksa kombinasi remaja tertentu dengan memberi tahu mereka untuk mengelompokkan diri dengan cara berikut:
* Merah vs Hitam – Dua Tim berdasarkan warna kartu
* Odds & Evens – Dua tim sesuai dengan nilai kartu (Kartu wajah memiliki nilai Jack-11, Queen – 12, dan King – 13)
* Suits – Empat tim (Spades, Hearts, Diamonds, Clubs)
* Panggil nomor apa pun dan mereka harus membentuk grup yang berjumlah hingga nomor itu.
* BlackJack – Tambahkan hingga 21
* Poker Hands – Grup 5 kartu (Grup mana yang memiliki kartu tertinggi?)
– Four of a Kind – Keempat kartu dari setiap nomor (kelompok empat)
– Straight Flush – 5 Kartu Dikelompokkan berdasarkan Warna dan berbaris sesuai nomor.
– Full House – 3 dari satu kartu dan dua lainnya
– 3 sejenis – 3 kartu dengan nomor yang sama, 2 kartu tambahan
– 4 sejenis – 4 kartu dengan nomor yang sama, 1 kartu tambahan
– Lurus – 5 kartu berurutan
– Flush – 5 kartu dengan warna yang sama
– Dua Pasang – 2 set dua ditambah kartu lain
Permainan menggunakan Kartu Remi
Bangun Menara – Berikan kelompok remaja satu atau dua kartu remi, di dalam kotak, dan minta mereka untuk membangun menara tertinggi dalam jangka waktu tertentu. Jangan katakan itu adalah kompetisi antar kelompok. Hanya saja dalam X menit menara tertinggi menang. Menara tertinggi sebenarnya bisa dibangun ketika mereka mengumpulkan semua sumber daya mereka. Pelajaran apa yang bisa kita pelajari dari ini?
Penghapusan kartu – Saat Anda memanggil pengelompokan kartu tertentu (atau tangan poker), Pemuda harus berebut untuk membentuknya. Jika grup tidak memenuhi kriteria yang ditentukan atau merupakan grup terakhir yang dibentuk, mereka akan dieliminasi dari permainan. Kelompok terakhir yang tersisa adalah pemenangnya.
Identitas Kartu – Minta siswa untuk mengambil kartu dari tumpukan yang mewakili sesuatu tentang diri mereka sendiri. Representasi ini bisa dangkal atau sedalam imajinasi siswa. Mintalah remaja berbaur dan saling berbagi nama mereka dan kartu yang telah mereka pilih dan mengapa. Seseorang mungkin memilih dua karena mereka memiliki “2 orang tua” atau “dua kaki”, dll. Siswa lain mungkin memilih kartu as karena mereka berusaha untuk “menjadi ‘kartu as’ dalam segala hal yang mereka lakukan… Peluangnya tidak terbatas.
Pencampur Kartu – Sebelum kegiatan, tulislah sebuah pertanyaan pada setiap kartu untuk dibagikan ketika remaja sedang berkumpul. (mis. apa es krim favorit Anda, momen paling memalukan, musisi favorit, kitab suci favorit, dll.) Cocokkan pertanyaan ini dengan diskusi selanjutnya!
Pergi Ikan! – 5 kartu dibagikan kepada setiap pemain. Pada gilirannya, pemain meminta pemain lain untuk kartunya dengan peringkat tertentu. (Contoh: “Ken, apakah kamu punya tiga?”) Seorang pemain hanya boleh meminta satu kartu yang dia sudah memegang setidaknya 1 kartu. Orang yang diminta harus menyerahkan semua kartu dengan peringkat itu. Jika panggilan berhasil, pemain mendapat giliran lagi. Tetapi jika pemain yang diminta tidak memiliki kartu dengan peringkat itu, dia berkata “Pergi ikan”, dan pemain yang bertanya menarik kartu teratas dari tumpukan dan giliran pemain berikutnya. Ketika seorang pemain memiliki semua 4 kartu dengan peringkat, mereka ditempatkan menghadap ke atas di atas meja. Permainan berakhir ketika semua set terbentuk, dan pemain dengan kartu terbanyak menang.
Playing Card Line-up – Instruksikan para remaja untuk tidak mengintip kartu mereka, lalu bagikan satu kartu remi kepada setiap anggota grup (Anda mungkin memerlukan beberapa deck… ). Atas aba-aba Anda, setiap remaja meletakkan kartu di dahi mereka agar orang lain dapat melihat kartu itu. Tanpa berbicara, semua pemuda kemudian mengelompokkan berdasarkan setelan, dan kemudian dalam urutan numerik (Apakah Ace tinggi atau rendah?) Alih-alih menempatkan mereka di dahi mereka di mana mereka bisa jatuh, Anda juga dapat melubangi setiap kartu dan menyerahkannya pada a kuat di leher pemuda sehingga tergantung di belakang di mana mereka tidak bisa melihatnya tetapi orang lain bisa. Apa yang berhasil atau tidak? Siapa pemimpinnya? Apa saja pelajarannya?